MAHASISWA BARU

PERSYARATAN MAHASISWA BARU

Calon Mahasiswa Universitas Iqra Buru diterima dari semua lulusan SMU/SMK ataupun sederajatnya dengan membawa:

1) Salinan Ijazah dan Nilai Hasil Ujian Akhir Nasional (UAN) yang telah dilegalisir;

2) Pasfoto 2x3 cm sebanyak 2 lembar dan Pasfoto 3x4 cm sebanyak 3 lembar;

3) Bukti Pembayaran Pendaftaran Ujian Saringan Masuk (USM).


BEASISWA YANG DI PEROLEH MAHASISWA UNIVERSITAS IQRA BURU

Mahasiswa yang tergolong rangking 10 besar atau berprestasi tinggi (≥ 3.00) dapat memperoleh beasiswa selain dari YMB-UNIQBU seperti:

1) Beasiswa Supersemar;

2) Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA);

3) Beasiswa Bantuan Subsidi BBM;

4) Beasiswa Pertamina;

5) Beasiswa Tidak Mampu

6) Beasiswa Bidik Misi , dan sebagainya.

TENTANG UNIVERSITAS IQRA BURU

LATAR BELAKANG
Keberadaan Universitas Iqra Buru sebagai salah satu Perguruan Tinggi Swasta di Kawasan Timur Indonesia pada mulanya berasal dari penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) antara pihak Pemerintah Kabupaten Buru dengan Universitas Muslim Indonesia Makassar, dalam rangka pengembangan Sumberdaya Manusia melalui suatu lembaga pendidikan tinggi pada tanggal 04 November 2000. Pada awalnya Universitas Iqra Buru, untuk itu ketika diterbitkan Izin Operasional oleh Dirjen DIKTI dengan surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 154/D/O/2003 tertanggal 05 September 2003 tentang Pemberian Ijin Operasional Penyelenggaraan Program-Program Studi dan Pendirian Universitas Iqra Buru di Kabupaten Buru – Maluku diselenggarakan oleh yayasan Muslim Buru di Maluku, dengan sendirinya UMI Buru berubah nama menjadi Universitas Iqra Buru.
Universitas Iqra Buru (UNIQBU) di bawah naungan Yayasan Muslim Buru memiliki 8 (delapan) Fakultas dengan 17 Program Studi. Selanjutnya dalam memenuhi kebutuhan masyarakat untuk melanjutkan studi, di Perguruan Tinggi, UNIQBU juga menyelenggarakan Program Ekstention untuk untuk beberapa Program Studi Reguler yang dijalankan.
Dipilihnya nama Iqra menurut para penggagasnya berasal dari ayat yang pertama diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW, yang berarti bacalah. Bacalah/membaca mengandung arti yang sangat luas bagi pengembangan pendidikan dan dakwah, sehingga diharapkan Universitas Iqra Buru dapat menjadi ujung tombak dalam mendidik masyarakat untuk dapat membaca dan memahami segala bentuk kehidupan yang ada dimuka bumi ini sebagai amanah dalam mencari dan mensyukuri nikmat Allah SWT.

VISI
Dalam upaya untuk mengaktualisasikan diri maka UNIQBU bersama berbagai stakeholder dalam rapat kerja pertama telah merumuskan visi UNIQBU (2026) yakni “ Menjadikan UNIQBU sebagai sebuah Perguruan Tinggi terbaik di Maluku dalam pengembangan SDM yang cerdas dan Kompetitif”

MISI
1)Membentuk insan yang berilmu amaliah dan beramal ilmiah;
2)Membentuk insan yang memiliki integritas keilmuan dan integritas moral-akhlak;
3)Membentuk insane yang menguasai teknologi informasi dan komunikasi;
4)Menjadikan IWA2-ISO.9000 sebagai standar dalam sistem penjaminan mutu institusi;
5)Menjadikan UNIQBU sebagai lembaga “Amar Ma’ruf-Nahi Mungkar”. dan ;
6)Menjadikan UNIQBU sebagai gudang atlet, qori’ dan qori’ah berprestasi.

TUJUAN
Mengembangkan penguasaan dan kemampuan penerapan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni) demi kemaslahatan umat.

STRUKTUR PEJABAT UNIVERSITAS IQRA BURU TAHUN 2011
A. PEJABAT REKTORAT
Rektor : Dr. H. Djunaidi Rupelu, SE., M.Si.
Wakil Rektor I : Dr. Ir. M. Riadh Uluputty, MP.
Wakil Rektor II : Dr. M. Sehol, S.Pd., M.Pd., M.Si.
Wakil Rektor III : Sofian Malik, SH., MH.

B. FAKULTAS EKONOMI
Dekan : Nurhaya Yusuf, SE., M.Si.
Sekretaris Dekan : M. Deni Musa, SE.,M.Si.
Ka.Prodi Manajemen : Muchsin Umaternate, SE.
Ka.Prodi SP : Rustam Mahulete, SE.

C. FAKULTAS HUKUM
Dekan : Sofian Malik, SH., MH.
Sekretaris Dekan : Mansyur Nawawi, SH.,LLM.
Ka.Prodi ilmu Hukum: Sukainap Pulhehe, SH.

D. FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN
Dekan : M. Ikbal Zakaria, S.Pi., M.Si.
Sekretaris Dekan : Maryati, S.Pi.,M.Si.
Ka.Prodi BDP : Abd. Sabar Polanunu, S.Pi.
Ka.Prodi PSP : Ibnu Gazali Mukadar, S.Pi.

E. FAKULTAS TEKNIK
Dekan : M. Yunan Tukuboya, ST., MM.
Sekretaris Dekan : Muhamad Bula , ST.,MT
Ka.Prodi T.Sipil : Irwan Busou, ST.
Ka.Prodi T.Industri : Atina Buton, ST.

F. FAKULTAS SASTRA
Dekan : Ali Mahsudin, S.Pd., M.Pd.
Sekretaris Dekan : Sri Juniati, S.Psi.
Ka.Prodi S.Indonesia : Sulaiman Rumbawa, S.Pd.
Ka.Prodi S.Inggris : Hanafi, SS., M.Pd.

G. FAKULTAS PERTANIAN DAN KEHUTANAN
Dekan : Dr. Ir. M. Riadh Uluputty, MP.
Sekretaris Dekan : M. Saleh Tuharea, S.Hut., MT.
Ka.Prodi Agroteknologi : Afwan Makatita, SP.
Ka.Prodi Kehutanan : Abdullah Ely, S.Hut.

H. FAKULTAS AGAMA ISLAM
Dekan : Drs. Syahril Umamit, M.Pd.
Sekretaris Dekan : Harbun Fatsey, S.Ag.
Ka.Prodi PAI : Muhammad Andi Ali, S.Ag.
Ka.Prodi KPI : Hardiah, S.Sos.I.
I. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Dekan : M. Saleh Siompo, S.Pd., M.Pd.
Sekretaris Dekan : La Ode Sugianto, S.Pd., MM.
Ka.Prodi Bhs. Inggris : Resa Bahta, S.Pd.
Ka.Prodi Bhs. Indonesia : Misiani Tomu, S.Pd.
Ka.Prodi Biologi : Nasir Hadi, S.Pd., M.Si.
Ka.Prodi Matematika : Siti Hentihu, S.Pd.

J. LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Ketua LPPM : Jafar Nurlatu, MA.
Sekretaris LPPM : Idrus Hentihu, S.P., M.Si.

K. LEMBAGA PENJAMINAN MUTU
Ketua LJM : Waluyo, SH., MH., M.Si.
Sekretaris LJM : Dr. Andi Andong, S.Pd., M.Si.

L. BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK
Kepala BAA : Misla Siompo, SH.
Kabag. Nilai-Akademik : Bachtiar Jauhari, ST.
Kabag. Registrasi Nilai : Farida Kallang, SH.
Kabag. Evaluasi& Monitoring : Yuni F Suyuti, SE.

M. BIRO ADMINISTRASI UMUM DAN KEPEGAWAIAN
Kepala BAUK : Salma Yusuf, SH.
Kabag. Personalia : Raden Mochtar, SH.
Kabag. Keuangan : Salina Ode Saali, SE.
Kabag. Perlengkapan : Machmud Kabau, SE., ST.

N. BIRO ADMINISTRASI KEMAHASISWAAN
Kepala BAK : Saiful Rachman, SH.
Kabag. KKM- BAK : Muspiha, SE.
Kabag. PPSK-BAK : Amina Bugis, S.Ag.

O. LABORATORIUM
Kepala Lab. Komputer : Bachtiar Jouhari, ST.

P. PERPUSTAKAAN
Kepala Perpustakaan : Rochani Keiya, SH.
Sekretaris : La Aruwadi, S.Pd.

GENGGAM MASA DEPAN GEMILANG BERSAMA

FAKULTAS SASTRA

A.PROFIL
Fakultas Sastra Universitas Iqra Buru lahir karena tuntutan kebutuhan daerah, dimana Kabupaten Buru yang baru dimekarkan pada waktu itu sangat membutuhkan sumber daya manusia untuk membangun daerah. Karena hanya dengan sumberdaya manusialah yang dapat memecahkan berbagai permasalahan di daerah ini, terutama untuk mengelola sumber daya alam.
Fakultas sastra UNIQBU dapat melahirkan out put lulusan yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan daerah, oleh karena dua jurusan di Fakultas Sastra sangat relevan dengan tuntutan kebutuhan tenaga yang diperlukan, disamping itu Fakultas Sastra Fakultas Sastra menghasilkan out put untuk meningkatkan promosi potensi daerah di bidang pariwisata, di mana Kabupaten Buru memiliki potensi wisata alam dan pantai yang sangat indah yang tidak kalah dengan daerah-daerah lain di Indonesia.
Oleh karena itu maka lulusan sastra yang dapat menjawab semua persoalan itu, khususnya dalam mempromosikan potensi alam tersebut keberbagai daerah di Indonesia bahkan sampai kemanca Negara.
Fakultas sastra menyelenggarakan pendidikan berdasarkan izin operasional yang dikeluarkan Depdiknas yang di wakili oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) atas nama Menteri Pendidikan Nasional dengan nomor izin operasional 154/D/0/2003.
Fakultas sastra sedang bekerja keras menciptakan lulusan akademik yang professional serta out put sebagaimana menjadi tuntutan sekarang.

B. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI.
VISI
Mewujudkan fakultas sastra, menjadi yang terdepan di kawasan Maluku pada khususnya dan Indonesia pada umumnya sebagai pusat pendidikan, pengkajian dan pengembangan pendidikan bahasa, sastra dan seni yang berwawasan pendidikan untuk dapat mengaktualisasi diri secara cerdas. Dan berakhlakul karimah dan terdapat nilai-nilai budaya bangsa.

MISI
-Membentuk insan akademik yang berilmu amaliah, beramal amaliah dan berakhlakul karimah yang,adaptif,trasformatif, dan inofatif dalam bidang bahasa dan sastra serta pengembangannya.
-Mengembagkan keterampilan berbahasa, sastra dan seni yang menghasilkan out put yang kompeten dan berkualitas, mampu berkompetisi dalam era globalisasi, informasi, dan komunikasi yang semakin canggih serta mampu menjawab tantangan zaman.
-Akan terus melakukan koreksi dan penyempurnaan terhadap perkembangan bahasa berdasarkan kaidah yang berlaku secara resmi, seiring dengan perkembangan di bidang iptek, informasi dan komunikasi serta seni dan budaya.
-Ikut serta memecahkan masalah, memberi kontribusi dan membantu masyarakat dalam penggunaan bahasa, sastra dan seni.

TUJUAN
-Membantu dan mendorong penyiapan tenaga yang berkompeten, professional di bidang kebahasaan.
-Menyelenggarakan pendidikan sepenuhnya yang mendukung pembangunan daerah dan nasional.
-Mengembangkan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat yang memiliki kepentingan civitas akademika dengan tetap memperhatikan kebutuhan masyarakat.

SASARAN
Mempersiapkan lulusan yang mempunyai kemampuan akademis, mampu mengaktualisasikan ilmu yang dimiliki, siap mengabdikan diri secara professional dan mengembangkan bahasa, sastra, dan seni sesuai dengan perkembangan IPTEK.

STRATEGI
Membangun koordinasi dengan pihak terkait.

C.KURIKULUM DAN MASA STUDI
KURIKULUM
Fakultas sastra UNIQBU menyelenggarakan kurikulum berbasis kopetensi (KBK) sebagai mana yang diamanatkan dalam undang-undang yang berlaku di Perguruan Tinggi sekarang.
Muatan kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan lapangan kerja dan kondisi real di daerah, misalnya untuk Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, terdiri dari mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia yang sesuai dengan kondisi objektif daerah dan kebutuhan pasar. Demikian juga jurusan Bahasa dan Sastra Inggris disesuaikan dengan disiplin ilmu Bahasa Inggris sebagai Bahasa Internasional yang relevan dengan kebutuhan daerah dan kebutuhan dunia kerja terutama untuk pengembangan pariwisata.

MASA STUDI
Mahasiswa yang kuliah di fakultas sastra dapat menyelesaikan studinya paling cepat 3 setengah tahun 8 bulan dan paling lambat 6-7 tahun.

D.PELUANG KERJA
1.Lulusan Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dapat diterima sebagai tenaga pengajar dengan syarat melanjutkan ke pendidikan profesi, setelah selesai studi selama satu tahun.
-Dapat diterima di perpustakaan daerah sesuai komitmen yang di sampaikan oleh ketua perpustakaan daerah
-Dapat menjadi sastrawan yang kompetensi, jurnalis, dan penyiar diperlukan
-Dan dapat di butuhkan juga diinstansi lain yang terkait.

2.Lulusan jurusan bahasa dan sastra Inggris, dapat di terima di berbagai instansi sesuai dengan perkembangn dieraglobalisasi dan informasi sekarang ini.
-Dapat bekerja sebagai Guide di industry pariwisata, travel,dan perhotelan serta
-Di perusahaan asing atau diplomat, dapat menjadi tenaga guru dengan syarat melanjutkan ke pendidikan profesi selama 1 tahun.
-Dapat menjadi sastrawan yang kompetensi,penyair dan berkarya di bidangkesastraan
-Dapat dipersiapkan sebagai tenaga pada dinas pariwisata.

E.JURUSAN YANG DITERIMA
Jurusan yang di terima di Fakultas Sastra, adalah semua lulusan dari SMA/MA, SMK dan sederajat untuk semua jurusan,baik jurusan IPA, IPS, kejurusan dan terutama lulusan jurusan bahasa Indonesia.
Jurusan yang di terima di Fakultas Sastra, adalah semua lulusan dari SMA/MA, SMK dan sederajat untuk semua jurusan,baik jurusan IPA, IPS, kejurusan dan terutama lulusan jurusan bahasa Indonesia.

F.SYARAT PENDAFTARAN
1. Foto copy ijasah yang telah dilegalisir.
2. Foto ukuran 3x4 6 lembar.
3. Mengisi formulir pendaftaran.
4. Umur 19 tahun / tidak terbatas.
5. Dapat menerima mahasiswa lanjutan (D2 dan D3)

G. TENAGA PENGAJAR
Tenaga pengajar di Fakultas Sastra ada yang berkualifikasi S1 dan S2 dan telah memenuhi syarat sebagaimana yang telah ditentukan direktorat Jendral Perguruan Tinggi.
Adapun nama-nama dosen yang mengajar di fakultas adalah:

Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
1.Asdar,S.Pd.,M.Pd.
2.Wahab,S.Pd.,M.Pd.
3.Asriwati,S.Si.,M.Pd.
4.M.S. Sofie,S.Pd.,M.Pd.
5.Sulaiman Rumbawa,S.Pd.
6.La Husni Buton,S.Pdi.,M.Pd.
7.Sri Juniati,S.Psi.
8.Misiani Tomu,S.Pd.
9.Anton Lahari,S.Pd.
10.Salmawati,S.Pd.
11.Puspa Latukau,S.Pd.
12.Saidna Zulfikar Bin Thahir,Lc

Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris.
1.Ali Mahsudin,S.Pd.,M.pd.
2.Apdy Fatima,S.Pd.,M.Pd.
3.Muhammad Hasbi,SS.,M.Pd.
4.Hanafi,SS.,M.Pd.
5.Reza Bahta,S.Pd.
6.M. Nur Salasiwa,S.Pd.
7.Nur Abida Tuasamu,S.Pd.
8.Siti Umi Salamah,SS.
9.Syamsuddin Rukua,S.Pd.
10.Joni Listanto,SS.M.Si.
11.Rufaida Solissa,SS.
12.Ahriani,S.Pdi.

KTU dan Staf
1.Indah Marwa Sari,SH.
2.Titi Yustiati.
3.Nurhayati Buamonabot,A.Ma.

UNIQBU 2009/2010

Tahun 2009/2010

Jumlah Fakultas dan Jurusan/ Program Studi dan Jumlah Mahasiswa Universitas Iqra Buru
Universitas Iqra Buru membina 8 Fakultas dan 17 Program Studi, Sedangkan Mahasiswa pada Universitas Iqra Buru berjumlah total 2126 Mahasiswa, dapat dilihat sebagai berikut:

Fakultas Teknik
Program Studi:
01.Teknik Industri 16 Mhs
02.Teknik Sipil 43 Mhs

Fakultas Sastra
Program Studi:
01.Bahasa dan Sastra Inggris 92 Mhs
02.Bahasa dan Sastra Indonesia 225 Mhs

Fakultas Hukum
Program Studi:
01.Ilmu Hukum 231 Mhs

Fakultas Ekonomi
Program Studi:
01.Manajemen 245 Mhs
02.Studi Pembangunan 72 Mhs

Fakultas Pertanian Dan Kehutanan
Program Studi:
01.Agroteknologi 116 Mhs
02.Kehutanan 85 Mhs

Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan
Program Studi:
01.Budidaya Perikanan 61 Mhs
02.Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan 23 Mhs

Fakultas Agama Islam
Program Studi:
01.Pendidikan Agama Islam 319 Mhs
02.Komunikasi Penyiaraan Islam 47 Mhs

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi:
01.Pendidikan Bahasa Inggris 158 Mhs
02.Pendidikan Bahasa Indonesia 224 Mhs
03.Pendidikan Matematika 70 Mhs
04.Pendidikan Biologi 99 Mhs

DINAMIKA FAKULTAS HUKUM

PENGEMBANGAN FAKULTAS HUKUM UNIQBU
(HARAPAN DAN TANTANGAN)
Mansyur Nawawi

Sejak lepas dari Universitas Muslim Indonesia Makassar, fakultas Hukum terus berbenah dalam rangka pengembangan di bidang akademik, manajemen dan peningkatan kualitas lulusan. Memang diakui bahwa pengembangan yang sedang berlangsung sampai sekarang belum memperlihatkan hasil yang diharapkan. Pengembangan di bidang akademik misalnya telah memperlihatkan hasil dengan mulainya tertib perkuliahan apabila dibangdingkan sebelum lepas dari UMI Makassar. Demikian juga dengan manajemen fakultas secara perlahan dikelola secara baik dengan perombakan dan pergantian kepemimpinan secara periodik. Dalam hal kualitas lulusan memang fakultas Hukum belum bisa berbangga dengan apa yang dihasilkannya. Tetapi yang pasti lulusan tersebut telah banyak yang berguna bagi pembangunan di kabupaten Buru ini.

Proses pengembangan FH Uniqbu ini telah memperlihatkan hasil dengan mendapatkan sertifikasi dari Badan Akreditasi Nasional. Sebagai lembaga pendidikan yang baru hal ini tentunya sangat menggembirakan untuk mendapatkan kepercayaan publik. Sebagai ungkapan syukur atas semua itu pimpinan fakultas terus berbenah untuk pengembangan fakultas, salah satunya melalui seminar dan lokakarya kurikulum ini untuk meninjau kembali kurikulum yang telah ada untuk disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan zaman.

Proses akhir dari pengembangan Fakultas ini tentunya dapat dilihat dari kualitas produk lulusan yang dihasilkan. Kompetensi produk lulusan program studi Ilmu Hukum fakultas Hukum UNIQBU adalah menghaskilkan lulusan (Sarjana Hukum) yang berkualitas sebagai berikut :

1.Menguasai dasar-dasar ilmiah dan praktis dibidang Hukum, serta mampu menerapkan dan mengembangkannya dalam kehidupan ummat melalui peran-peran yang tersedia.

2.Berjiwa terbuka, kritis, toleran terhadap perbedaan pendapat dan mampu melakukan analisis terhadap permasalahan ditengah ummat.

3.Memiliki kepekaan spiritual dan social yang tinggi, terutama menyangkut masalah-masalah hukum dan keadilan, dan mampu menerapkan pengetahuan dan keahlian hukum dalam memecahkan masalah-masalah hukum dan keadilan.

Ketiga kompetensi di atas, diharapkan mampu menjadi empowerment atau istilah pemberdayaan masyarakat, sebagaimana diungkapkan oleh Dr. Sastraprateja, mantan Rektor Universitas Sanatadharma Yogyakarta yang menjelaskan, “….Power to, adalah kekuatan yang keratif yang membuat seseorang mampu melakukan sesuatu…., Power With, adalah kekuatan bersama, yaitu agar peseta didik membangun solidaritas atas dasar komitmen pada tujuan yang sama dan pengertian pada tujuan yang sama dan pengertian yang sama untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi…, yang lebih penting adalah membangun power within yaitu kekuatan spiritual yang ada dalam diri peserta didik.”3

Ketika pendidikan hanya terpaku pada salah satu diantara ketiga kekuatan yang disebutkan diatas, maka yang lahir adalah ketidakseimbangan kodrati sebagai manusia yang diciptakan oleh Allah SWT untuk menjadi rahmat bagi sekalian alam. Produk kualitas lulusan yang dicitakan diatas tidak dapat direalisasikan dalam sekejap, tetapi melalui proses dan kerja keras dari semua elemen baik intern dalam hal ini masyarakat akademis serta alumni dan ekstern, dalam hal ini pemerintah dan lembaga-lembaga yang menjadi stakeholder dan mayarakat pada umumnya.

Untuk menjawab cita diatas kami akan memberikan gambaran tentang peluang dan sekaligus menjadi tantangan dalam proses pengembangan Fakultas Hukum.

A.Sumber Daya Manusia
Kegiatan yang dikelola oleh sumber daya manusia yang memadai insya Allah akan menghasilkan sumber daya manusia yang juga memadai. Tuntutan perundang-undangan yang mengharuskan tenaga Dosen di Perguruan Tinggi minimal Strata 2 juga merupakan kebutuhan mutlak oleh lembaga ini. Oleh karena itu dalam waktu 5 tahun terakhir ini Fak. Hukum Uniqbu telah memiliki 13 (tiga belas) Dosen tetap, yang berkualifikasi Strata 2 sebanyak 6 orang. Hal ini tentunya menjadi peluang bagi pengembangan Fak. Hukum bila dibandingkan dengan Fakultas lain, tetapi menjadi tantangan untuk mencapai cita yang dimaksud. Pemberdayaan Dosen tentunya tidak hanya sampai disitu, program strata 3 sudah menjadi kewajiban bagi dosen yang telah Strata2, dan tahun ini merupakan awal pengiriman Dosen untuk program Strata 3. Pemerintah Daerah Kabupaten dan Provinsi sangat diharapkan kerjasamanya dalam proses studi lanjut ini dalam bentuk pemberian beasiswa.

B.Manajemen
Perlahan tapi pasti pengelolaan manajemen Fakultas mulai dari pimpinan sampai ketingkat staf mulai menampakkan hal positif, tetapi belum pada tingkat profsional. Proses pergantian pimpinan berjalan demokratis dengan berfungsinya peran Senat Fakultas. Perampingan jabatan structural tetapi kaya fungsi yang telah berjalan beberapa bulan terakhir ini telah mulai menunjukkan hasil dengan bergairahnya kehidupan akademik dikampus. Hal ini tentunya merupakan peluang yang harus segera kita raih untuk menjawab tantangan meraih cita Fakultas Hukum.

C.Kurikulum
Kalau diibaratkan makanan, kurikulum merupakan kandungan gizi makanan. Semakin bagus gizinya semakin sehat orang yang mengkonsumsinya. Untuk menghasilkan produk lulusan yang dicitakan tentunya harus mendapatkan materi sesuai dengan kurikulum yang telah ditentukan. Kurikulum Fakultas Hukum Uniqbu yang ada saat ini memang terasa tertinggal jauh dengan kurikulum yang dipakai oleh Fakultas Hukum di Perguruan Tinggi yang lain. Perkembangan zaman yang begitu cepat, membuat kita harus mengikuti perkembangan itu kalau tidak mau kita tergilas oleh zaman. Kebutuhan dan permasalahan masyarakat, khususnya dibidang Hukum terus berkembang, sementara pabrik pencetak pemecah masalahnya diam ditempat, maka jangan harap akan adanya pembangunan khususnya dibidang Hukum. Ini adalah tantangan yang harus dijawab oleh seluruh elemen di dalam Fakultas Hukum. Perombakan kurikulum adalah hal mutlak untuk menuju cita yang diharapkan.

D.Lingkungan
Karakter sebuah komunitas sangat dipengaruhi oleh lingkungan sekelilingnya, lingkungan yang kondusif akan memberikan nuansa yang sehat bagi komonitas tersebut. Demikian juga lingkungan komunitas kampus yang biasa kita sebut masyarakat akademis. Pengaruh lingkungan bagi masyarakat akademis dapat dari lingkungan internal maupun lingkungan eksternal. Lingkungan internal kampus, seperti lingkungan penyelenggara pendidikan, dalam hal ini yayasan, universitas, dan yang tidak kalah penting adalah mahasiswa itu sendiri. Ketika ketiga lingkungan itu bisa menciptakan lingkungan yang kon dusif maka akan menciptakan suasana kerja yang sehat dan cita yang diharapkan bisa tercapai. Tetapi sebaliknya apabila lingkungan internal yang tidak kondusif maka apa yang diharapkan akan menjadi impian semata. Selain itu pengaruh lingkungan eksternal dalam hal ini pemerintah, LSM, dan masyarakat pada umumnya juga sangat berpengaruh. Kerja sama dengan pihak luar adalah mutlak dilakukan untuk pengembangan lembaga. Kepercayaan public adalah harga mati untuk mencapai cita yang diharapkan.